Więcej Słyszeć – Damian Budziak
Słuch u noworodka odgrywa kluczową rolę w rozwoju mowy, komunikacji oraz zdolności poznawczych. Już od pierwszych dni życia dziecko odbiera bodźce akustyczne z otoczenia – głosy rodziców, dźwięki otoczenia czy muzykę. Jednak nie zawsze problemy ze słuchem są widoczne na pierwszy rzut oka. Właśnie dlatego tak ważna jest wczesna diagnostyka słuchu i czujna obserwacja zachowania malucha.
Dziecko zaczyna słyszeć jeszcze przed narodzinami – około 20. tygodnia życia płodowego. Po urodzeniu słuch szybko się rozwija, a mózg uczy się przetwarzać i rozumieć dźwięki. Choć w pierwszych tygodniach reakcje mogą być subtelne, warto je uważnie obserwować.
Niepokojące może być np. brak reakcji na głośne dźwięki, brak odwracania głowy w stronę źródła dźwięku czy opóźnienia w rozwoju gaworzenia i mowy.
W Polsce wszystkie noworodki objęte są Programem Powszechnych Przesiewowych Badań Słuchu, który funkcjonuje od 2002 roku. Program ten ma na celu wczesne wykrycie trwałego niedosłuchu, co pozwala na wdrożenie leczenia już w pierwszych miesiącach życia.
Badanie słuchu przeprowadza się w ciągu pierwszych dni po narodzinach, najczęściej w szpitalu, zanim dziecko zostanie wypisane do domu. Jeżeli wynik budzi wątpliwości, dziecko kierowane jest na pogłębioną diagnostykę audiologiczną.
1. Otoemisja akustyczna (OAE)
To najczęściej stosowana metoda przesiewowa. Polega na pomiarze odpowiedzi ucha wewnętrznego (ślimaka) na bodźce dźwiękowe. W badaniu wykorzystuje się delikatną sondę umieszczoną w przewodzie słuchowym dziecka. Badanie jest szybkie, bezbolesne i może być wykonywane podczas snu.
Jeśli otoemisja nie zostanie wykryta, nie oznacza to od razu trwałego niedosłuchu – wynik może być zaburzony np. przez obecność woskowiny czy płynu w uchu środkowym. Dlatego konieczne są dalsze badania.
2. ABR – słuchowe potencjały wywołane z pnia mózgu
Badanie ABR (Auditory Brainstem Response) pozwala na ocenę funkcji nerwu słuchowego oraz pnia mózgu. Jest to bardzo dokładna metoda diagnozy słuchu, zwłaszcza przy podejrzeniu ubytku słuchu lub braku reakcji na OAE.
Podczas badania dziecku zakłada się na głowę elektrody rejestrujące aktywność mózgu w odpowiedzi na dźwięki podawane do uszu przez słuchawki. ABR pozwala określić próg słyszenia – czyli najcichszy dźwięk, na jaki dziecko reaguje. Badanie przeprowadza się w stanie naturalnego snu lub po podaniu lekkiego środka uspokajającego, w zależności od wieku.
3. ASSR – słuchowe potencjały stanu ustalonego
ASSR (Auditory Steady-State Response) to nowoczesna metoda badań elektroaudiologicznych, która – podobnie jak ABR – analizuje reakcję mózgu na dźwięki. Różni się jednak zakresem i częstotliwościami dźwięków – dzięki temu możliwe jest precyzyjne określenie poziomów niedosłuchu na różnych częstotliwościach (np. wysokich i niskich tonach).
ASSR często stosuje się u dzieci z podejrzeniem obustronnego głębokiego niedosłuchu lub w celu doboru odpowiednich ustawień aparatów słuchowych.
0–3 miesiące:
dziecko wzdryga się na nagły dźwięk (np. trzaśnięcie drzwiami),
uspokaja się słysząc znajomy głos,
zatrzymuje się podczas karmienia, gdy pojawi się głośniejszy bodziec.
4–6 miesięcy:
dziecko odwraca głowę w kierunku dźwięku,
gaworzy, „rozmawia” z rodzicami,
reaguje na muzykę lub odgłosy zabawek.
7–12 miesięcy:
reaguje na swoje imię,
naśladuje dźwięki,
rozumie proste słowa i gesty (np. „pa-pa”).
Brak reakcji na głośne dźwięki.
Brak gaworzenia po 6. miesiącu życia.
Nienawiązywanie kontaktu wzrokowego i głosowego z opiekunem.
Brak reakcji na imię w 9.–12. miesiącu życia.
W takich przypadkach należy niezwłocznie skonsultować się z audiologiem dziecięcym i wykonać specjalistyczne badania (ABR, ASSR, tympanometria, audiometria obiektywna).
Dzięki nowoczesnym metodom diagnostycznym możliwe jest wykrycie nawet minimalnych zaburzeń słuchu. Im szybciej zostanie rozpoznany problem, tym lepiej – mózg dziecka jest najbardziej plastyczny w pierwszych miesiącach życia.
Wczesne rozpoczęcie rehabilitacji słuchu (aparatowanie, terapia logopedyczna) znacząco zwiększa szansę na prawidłowy rozwój mowy, edukacji i życia społecznego dziecka.
Na stronie wiecejslyszec.pl można znaleźć profesjonalne placówki protetyki słuchu, które oferują:
badania przesiewowe i diagnostyczne słuchu u dzieci,
pełną diagnostykę ABR i ASSR,
dobór i dopasowanie aparatów słuchowych,
opiekę audiologiczną i logopedyczną.
Jak sprawdzić, czy noworodek słyszy? – najlepiej połączyć:
obowiązkowe badania przesiewowe (OAE),
czujną obserwację dziecka w domu,
i w razie potrzeby – specjalistyczną diagnostykę (ABR, ASSR).
Niepokojące objawy zawsze warto skonsultować z protetykiem słuchu lub audiologiem. Wczesna diagnoza pozwala podjąć działania, które zapewnią dziecku szansę na prawidłowy rozwój i komfortowe życie.